Estimación de la prevalencia de los trastornos del espectro autista en centros de atención precoz en Cataluña / Estimation of the prevalence of autism spectrum disorders in early care centres in Catalonia / Estimació de la prevalença dels trastorns de l’espectre autista en centres d’atenció precoç a Catalunya

El objetivo del estudio es realizar una estimación de la prevalencia de los niños y niñas con trastornos del espec­tro autista (TEA) atendidos en ocho Centros de Desarrollo Infantil y de Atención Precoz (CDIAP) en Cataluña y cuantificar los menores de 31 meses que incluimos en el grupo de riesgo de TEA, así como crear una herramienta (APTEA.cat) útil para la recogida de datos de los centros comprendidos en el estudio. La prevalencia obtenida se acerca a los 1:160 según la OMS (2018b). Identificar a la población de riesgo por presencia de signos de alerta pone de manifiesto la necesidad de incrementar los programas de sensibilización y formación de los profesiona­les que atienden al niño o niña para potenciar la detección lo más pronto posible

The study aims at estimating the prevalence of children with autism spectrum disorders (ASD) in eight of the Catalan Child Deve­lopment and Early Care Centres (CDIAP) and to quantify the children under 31 months included in the ASD risk group, as well as to create a tool (APTEA.cat) to collect data from the centres that took part in the study. The prevalence obtained is close to 1:160 according to the WHO (2018). Identifying the population at risk due to the warning signs highlights the need to increase the number of awareness and training programmes for professio­nals who assist children; so that early detection is enhanced

L'objectiu de l'estudi és realitzar una estimació de la prevalença dels nens I nenes amb trastorns de l'espectre autista (TEA) atesos a vuit centres de desenvolupament infantil I d'atenció precoç (CDIAP) a Catalunya I quantificar els menors de 31 mesos que vam incloure en el grup de risc de TEA, així com crear una eina (APTEA.cat) útil per a la recollida de dades dels centres compresos a l'estudi. La prevalença obtinguda s'apropa als 1:160 segons l'OMS (2018). Identi­ficar la població de risc per la presència de signes d'alerta posa de manifest la necessitat d'incrementar els progra­mes de sensibilització I formació dels professionals que atenen el nen o nena per potenciar la detecció el més aviat posible

El grupo terapéutico con niños pequeños como tránsito entre familia y escuela: Experiencia grupal: historia de la construcción de un tren / Group therapy eith young children as a transition between family and school: Group experience: The history of building a train

En este artículo se reflexiona sobre los grupos terapéuticos en Atención Precoz. Se expone una experiencia grupal llevada a cabo en el CDIAP Equip40 con un grupo de niños pequeños conducido por una psicóloga y una fisioterapeuta. A través de viñetas clínicas, se describe el proceso terapéutico desde una mirada interdisciplinar y se muestran diferentes tipos de intervenciones

This article reflects on therapeutic groups in Early Years. It deals with a group experience carried out at the CDIAP Equip40 with a group of young children conducted by a psychologist and a physiotherapist. Through clinical vignettes, the therapeutic process is described from an interdisciplinary perspective and different types of interventions are shown